层次：本科学制：四年授予学位：理学学士培养目标：通过专业教育、养成教育和拓展教育的深度融合，培养能适应新时代中学物理教育改革和发展的需求，具有优良师德师风，深厚的教育情怀，能胜任中学物理教学，能结合教学实践开展教学研究，能做班主任工作及学生工作，毕业后能扎根边疆民族地区的中学物理骨干教师。课程设置：基础课程：力学、热学、电磁学、光学、电子技术及实验、电工学与实验、近代物理学、数学物理方法、理论力学、量子力学、电动力学、热力学与统计物理；教师教育核心课程：物理教学论与教材分析、中学物理实验研究、中学物理教研与论文写作、中学物理核心素养概论、中学物理信息化教学设计；选修拓展课程：教师资格考试实务、中学物理深度学习、中学物理高阶思维、中学物理德育元素开发、中学物理教学语言、中学物理专题教学实践、音视频制作与编辑技术、摄影及图像处理技术、计算机网络应用、物理网络课程资源开发、中学物理虚拟仿真。就业方向：报考物理类及相关专业方向研究生；普通高中、初级中学、职业中学的物理教师；网络课程资源及软件的开发；企事业单位与物理有关的技术与管理工作。