学生投票人数：124人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：128人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：118人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：106人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，掌握数学科学的基本理论与基本应用方法，熟悉现代数学教育基本理论，了解数学的发展前沿和历史，具备数学研究能力和数学教育教学能力，能在教育行业，从事中小学数学教学及教育管理工作的人格品质健全、专业知识坚实、技术技能较强，具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，具有国际视野及创新精神的高素质应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、概率论、常微分方程、数学教育学、近世代数、泛函分析、初等数学研究、运筹学。
学制及学位：全日制四年、理学学士。
