学生投票人数：167人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：185人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：154人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：151人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
学前教育培养目标：培养热爱学前教育事业，德、智、体、美全面发展，具有健康的体魄和健全的人格，掌握学前教育理论，具有扎实的学前教育实践技能和一定教育教学研究能力，在学前儿童语言、科学、音乐、美术教育等方面具有专长的高素质幼儿园教师。主要课程：采取“基础平台+专业特长”模块化的课程体系。基础平台课程包括大学生人文素养课程、学前教育学科基础课程和教师教育技能课程等；专业特长包括学前语言教育、学前科学教育、学前音乐教育、学前舞蹈教育、学前美术教育等，以满足学生个性化发展的需要。
