学生投票人数：11人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：12人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 16% |
学生投票人数：9人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 22% |
学生投票人数：8人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 25% |
工业设计（玩具设计）培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握工业设计的基础理论、基本知识，了解儿童发展特点和教育规律，具备应用工业设计原理与法则、儿童教育理论来处理儿童产品（玩具）的功能、结构、造型、色彩、材料、工艺的相互关系，产品与人、环境和市场的关系，并将这些关系综合地表现在玩具设计上的基本能力，能在企事业单位从事玩具及其它工业产品创新设计、研究、教育和管理工作的应用型高级专门人才。主要课程：设计素描、设计概论、人机工程学、工业设计史、计算机辅助工业设计、设计程序与方法、产品形态设计、玩具与儿童发展、工业设计工程基础、玩具创意设计与实现、模型制作。
