学生投票人数：21人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：30人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：17人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：17人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
学前教育培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱学前教育事业，具有先进的儿童观，具备良好的人文素养、科学素养和专业理论素养，具备突出的保教能力和可持续的专业自主发展能力、良好的实践与创新能力，能从事学前教育教学工作的高素质幼儿园教师。主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、学前教育原理、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、学前教育评价、幼儿园课程与教学、幼儿园环境创设、幼儿游戏、幼儿行为观察与评价、学前教育研究方法、儿童文学、幼儿健康教育活动设计与指导、幼儿语言教育活动设计与指导、幼儿社会教育活动设计与指导、幼儿科学教育活动设计与指导、幼儿艺术教育活动设计与指导。
