学生投票人数：111人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：114人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：108人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：103人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
培养目标：培养适应社会主义市场经济需求，德、智、体、美全面发展，具备全面的学前教育专业知识与技能，能在各级各类幼儿园从事幼儿园教学、管理、科研的幼儿师资，能在教育行政与教科研部门、广播电视和图书出版部门以及社区等从事儿童教育管理、宣传和康复等工作的高级专门人才。
培养要求：具有扎实的学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能；具有一定的艺术修养和艺术表现能力，基本掌握在学前教育机构从事教学工作所需的琴法、舞蹈、声乐、美术、教具制作等技能技巧，具有健康的审美观；具有从事教育教学的能力和从事教育科研的能力。
主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、教育通论、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、教育心理学、教育统计学、中外教育史、学前游戏论。
就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和社区等。
授予学位：教育学学士学位。
报考提示：考生应具备一定的音乐、美术特长。
