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2024年德州学院物理学专业

摘要: 德州学院物理学专业是一个很好的专业,本页面将展示德州学院的学生对物理学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、德州学院物理学专业好不好?

综合满意度:4.3分

学生投票人数:38人

综合满意度 占比
五星 58%
四星 28%
三星 7%
二星 5%
一星 2%
办学条件满意度:4.2分

学生投票人数:45人

办学条件满意度 占比
五星 46%
四星 42%
三星 6%
二星 4%
一星 2%
教学质量满意度:4.2分

学生投票人数:40人

教学质量满意度 占比
五星 51%
四星 32%
三星 5%
二星 10%
一星 2%
就业满意度:3.4分

学生投票人数:39人

就业满意度 占比
五星 33%
四星 20%
三星 25%
二星 7%
一星 15%

二、德州学院物理学专业怎么样?

一、人才培养目标一、人才培养目标

本专业培养适应社会发展需要的德智体美全面发展,具有良好的科学素养,系统全面地掌握物理学的基础知识和科学理论,具有自主学习、自主发展能力,能够从事教育、科学研究和管理工作的应用型、基础型和复合型人才。

二、人才培养要求

根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的总体培养目标,培养学生宽厚、扎实的公共基础知识和深入、全面的专业理论知识;培养学生综合的思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质,培养学生自主获取知识、自主创新、适应学习型社会、创新型国家发展的能力。学生经过本科专业学习,在掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理的前提下,达到如下基本要求:

1.掌握扎实的物理学基础知识和基本理论,理解物理学的研究思想和研究方法,受到物理学研究的初步训练;

2.掌握文献检索、资料查询的方法和技能,掌握物理学发展的前沿和进展;

3.具有自主获取物理学及相关学科新知识的能力,具有一定的创新能力和独立研究物理问题的能力;

4.掌握计算机的基础知识,具有较为熟练的应用能力;

5.掌握英语基础知识,具有较为熟练的听说读写能力,具有阅读物理学专业英文科技文献的能力;

6.具有良好的心理素质,具有沟通、交流和团结协作、共同工作的能力;

7.掌握现代教育学的基本知识,具有先进教育理念,具有较好的物理教学的基本技能和实验技能,具有班主任工作的基本知识和能力

8.能够适应研究生教育,具有从事物理学理论和应用研究的素质;

9.掌握较为系统的第二专业的知识和理论,具有一定的在相应辅修专业工作的能力。

三、主干学科

物理学。

四、主要课程

高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验。

五、主要实践教学环节

课程实验、教育见习、实验设计、教育实习、社会调查(假期)、毕业论文。

六、主要专业实验

普通物理实验、近代物理实验,中学物理教法实验。

七、修业年限及毕业最低修读学分

标准学制四年,弹性学制三到六年。最低修读学分163分。

八、授予学位:

按要求完成学业者授予理学学士学位。

九、相近专业:

应用物理学

本专业培养适应社会发展需要的德智体美全面发展,具有良好的科学素养,系统全面地掌握物理学的基础知识和科学理论,具有自主学习、自主发展能力,能够从事教育、科学研究和管理工作的应用型、基础型和复合型人才。

二、人才培养要求

根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的总体培养目标,培养学生宽厚、扎实的公共基础知识和深入、全面的专业理论知识;培养学生综合的思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质,培养学生自主获取知识、自主创新、适应学习型社会、创新型国家发展的能力。学生经过本科专业学习,在掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理的前提下,达到如下基本要求:

1.掌握扎实的物理学基础知识和基本理论,理解物理学的研究思想和研究方法,受到物理学研究的初步训练;

2.掌握文献检索、资料查询的方法和技能,掌握物理学发展的前沿和进展;

3.具有自主获取物理学及相关学科新知识的能力,具有一定的创新能力和独立研究物理问题的能力;

4.掌握计算机的基础知识,具有较为熟练的应用能力;

5.掌握英语基础知识,具有较为熟练的听说读写能力,具有阅读物理学专业英文科技文献的能力;

6.具有良好的心理素质,具有沟通、交流和团结协作、共同工作的能力;

7.掌握现代教育学的基本知识,具有先进教育理念,具有较好的物理教学的基本技能和实验技能,具有班主任工作的基本知识和能力

8.能够适应研究生教育,具有从事物理学理论和应用研究的素质;

9.掌握较为系统的第二专业的知识和理论,具有一定的在相应辅修专业工作的能力。

三、主干学科

物理学。

四、主要课程

高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验。

五、主要实践教学环节

课程实验、教育见习、实验设计、教育实习、社会调查(假期)、毕业论文。

六、主要专业实验

普通物理实验、近代物理实验,中学物理教法实验。

七、修业年限及毕业最低修读学分

标准学制四年,弹性学制三到六年。最低修读学分163分。

八、授予学位:

按要求完成学业者授予理学学士学位。

九、相近专业:

应用物理学

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