学生投票人数:128人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 16% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学生投票人数:137人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 78% |
四星 | 16% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:124人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 22% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:119人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 20% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 5% |
本专业培养面向21世纪、具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能;掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在高、中等学校等从事体育教学、课外体育活动、体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
本专业主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力.
毕业生将获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握教育学、心理学、人体科学的基本理论、基本知识;
2、掌握体育教学的基本理论与方法;
3、掌握体育教学锻炼训练与竞赛的基本理论与方法;
4、具有学校体育科学研究的基本能力;
5、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
6、了解学校体育改革和体育科学的发展动态.
体育史、体育概论、教育学、人体解剖学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、运动生物力学、运动生物化学、体育科研方法、体育统计学、体育测量与评价等。