学生投票人数:34人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 8% |
三星 | 14% |
二星 | 5% |
一星 | 14% |
学生投票人数:41人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 17% |
三星 | 12% |
二星 | 2% |
一星 | 19% |
学生投票人数:31人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 6% |
三星 | 19% |
二星 | 6% |
一星 | 12% |
学生投票人数:30人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 16% |
三星 | 13% |
二星 | 13% |
一星 | 16% |
音乐学(音乐教育方向)师范类四年制本科授予文学学士学位
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,符合社会发展需要,具有现代音乐教育理念,掌握音乐学基础知识、音乐教育基础理论和扎实的专业基础技能,能够在各种教育机构进行音乐教育和研究、开展音乐活动的新型教育工作者。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、和声、曲式、复调、艺术概论、音乐美学、歌曲作法、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐教育导论与教材教法、声乐、钢琴、器乐、形体训练等。
就业去向:大专院校以及中小学、艺术院校、音乐研究机构等各种教育机构。
音乐学(声乐表演方向)非师范类四年制本科授予文学学士学位
培养目标:本专业培养具有现代音乐表演理念,掌握音乐表演技能与音乐表现才能,具备在文艺院团从事音乐表演与教学能力和群众文艺辅导能力,以及从事音乐表演研究能力的高级专门人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、声乐、意大利语语音、德语语音、戏剧表演、形体训练、钢琴基础等。
就业去向:歌舞剧院、群众艺术馆、文艺团体、音乐培训机构、音乐表演和研究机构。
音乐学(钢琴表演方向)非师范类四年制本科授予文学学士学位
培养目标:本专业培养具有现代音乐表演理念,掌握音乐表演技能与音乐表现才能,具备在文艺院团从事音乐表演与教学能力和群众文艺辅导能力,以及从事音乐表演研究能力的高级专门人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、钢琴、钢琴艺术史、钢琴即兴伴奏、钢琴教学法、形体训练等。
就业去向:歌舞剧院、群众艺术馆、文艺团体、音乐培训机构、音乐表演和研究机构。
音乐学(器乐表演方向)非师范类四年制本科授予文学学士学位
培养目标:本专业培养具有现代音乐表演理念,掌握音乐表演技能与音乐表现才能,具备在文艺院团从事音乐表演与教学能力和群众文艺辅导能力,以及从事音乐表演研究能力的高级专门人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、形体训练、小提琴、大提琴、手风琴、古筝、二胡、琵琶、竹笛、笙、阮、三弦、扬琴等。
就业去向:歌舞剧院、群众艺术馆、文艺团体、音乐培训机构、音乐表演和研究机构。
音乐学(作曲与作曲技术理论方向)非师范类四年制本科授予文学学士学位
培养目标:按照宽口径、厚基础、创新型的人才培养模式,培养能在专业文艺院团、广播影视公司、音像出版社等部门从事音乐创作与制作、音乐教学和音乐研究以及音乐编辑等工作的德才兼备的专门人才。
主要课程:作曲、MIDI制作、复调、和声学、对位学、曲式与作品分析、配器学、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、音乐赏析等。
就业去向:文艺院团、广播影视公司、音像出版社等各类文化机构。