学生投票人数：26人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：27人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：27人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：25人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
师范类，四年制本科授予理学学士学位
培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才，包括各级院校教育技术学课程教师、中小学信息技术课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员；培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，具有扎实的计算机和现代网络应用技术、音视频节目编制技术，掌握现代教育理论和方法的专门人才。
主要课程：教育技术学、教育传播学、教育技术研究方法、远程教育原理与技术、网络教育应用、教学系统设计、信息技术课程与教学、电视教材设计与制作、多媒体教学软件设计
就业去向：毕业生适应到各级教育机构，各类学校从事计算机课程和信息技术课程教学、校园网络开发管理和教学软件设计、开发等工作，也可以到企事业单位从事教育培训和教育资源开发等相关工作。
