学生投票人数:110人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 20% |
三星 | 16% |
二星 | 5% |
一星 | 10% |
学生投票人数:110人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 18% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 19% |
学生投票人数:107人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 16% |
三星 | 7% |
二星 | 8% |
一星 | 19% |
学生投票人数:107人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 13% |
三星 | 15% |
二星 | 8% |
一星 | 20% |
培养目标本专业立足陕西,服务中西部社会经济发展,培养具有良好的人文素养,基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新,能在电子信息领域从事信息系统和电子设备的设计制造、应用开发、运行维护、技术管理等工作的应用型工程技术人才。经过四年学习,学生具有以下能力:(一)具有社会责任感和人文素养,能服务国家与社会,在工程实践中能综合考虑社会、法律、安全、环保和文化等因素,坚守职业道德规范。(二)具备专业知识素养,能运用数理和工程知识对本领域的复杂工程问题进行分析研究,提出解决方案。(三)具备专业技术和工程实践能力,能承担电子信息系统与设备的软硬件产品研发、系统集成、生产制造、技术支持和项目管理等方面的工作。(四)具备团队精神,具有沟通、协调和合作能力,能够在团队中发挥有效作用。(五)具有一定的国际视野、创新创业意识和可持续发展理念,能适应社会环境发展,拥有自主学习和终身学习的能力和习惯。专业特色电子信息工程专业是IT产业的基础,是我校首批开展工程教育专业认证的专业之一,具有强大的师资队伍和完备的实践实验条件,具备长期合作的校外实训实习基地,学生基础知识扎实,参加全国机器人大赛和电子竞赛等各类学科竞赛成果颇丰。主干课程电路分析、模拟/数字电子技术、信号与系统、单片机原理与应用、高频电子线路、嵌入式系统设计、数字信号处理、通信原理等。主要实践环节电子实训、C语言课程设计、电子系统课程设计、单片机课程设计、嵌入式系统课程设计、认知实习、生产实习、毕业实习等。就业方向未来社会对电子信息类人才的需求量非常大,本专业就业面广,学生就业前景好,毕业后可以在电子、通信、信息技术等企事业单位工作。