本专业兼招文理科考生培养目标：环境设计专业以社会主义核心价值观为指导，全面落实立德树人的根本任务，坚持“产教融合，协同育人”的办学特色，以社会需求为导向，在人工智能为主旋律的智能设计社会背景下，本专业着力培养具备现代设计理念和先进设计手段以及数字信息设计思路、方法的高素质应用型人才。环境设计专业按照“新工科”建设理念，以专项实践课程为主要抓手，促进“干中学”的能力培养，让隐性的设计创新知识变得可教可学，实施逐级递进的“矩阵式”人才培养模式，为学生进入更高层次的学习奠定基础。其次，突出“技能+实用”型人才培养，采用“工作室制”人才培养模式围绕专业应用技能，与社会需求高度衔接，通过企业进课堂，项目进课堂，深入探索产教融合、校企合作的路径，提升学生学科竞赛能力，培养能够在企事业单位和政府部门从事相关工作的实用性人才。培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的设计意图表现技能，熟练掌握多种设计软件，熟练运用手绘表现，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/SK/3DMAX/PS手段进行室内外环境设计的能力。一级学科：艺术学二级学科：设计学主干学科：环境及环境设计方法学、人机工程学、材料学核心课程：艺术学、艺术概论、人体工程学、艺术设计史、室内外设计效果图表现技法、居住空间设计、制图与识图、陈设设计、办公室展示设计、酒店与度假村设计、滨水景观设计、城市绿地设计、摄影基础、造型基础、构成设计、家具设计、照明设计等相关课程等主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行工作室教学，从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实训就业方向：规划设计单位、房地产公司、展览展示公司、装饰工程公司、全屋定制企业、灯具设计公司、城建部门、园林部门、景观设计公司、城市园林绿化公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位修业年限：四年授予学位：艺术学学士学位