学生投票人数:177人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 21% |
三星 | 24% |
二星 | 6% |
一星 | 5% |
学生投票人数:177人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 26% |
三星 | 22% |
二星 | 5% |
一星 | 4% |
学生投票人数:174人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 32% |
三星 | 12% |
二星 | 6% |
一星 | 2% |
学生投票人数:166人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 11% |
三星 | 30% |
二星 | 10% |
一星 | 15% |
本专业限招理科考生本专业为教育部产学合作、协同育人项目建设专业培养目标:本专业培养具有良好的科学技术与工程素养,掌握电路与电子技术、计算机应用、信号与系统等方面的相关理论、方法和技术,受到严格的工程训练和思维训练,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能够胜任电子信息工程的技术研究、系统设计、开发应用、运行管理等工作的高素质应用型人才。培养要求:本专业学生应熟悉电子信息工程专业的基本理论、基本方法和基本技术,具有解决本专业领域工程问题所需的相关数学、自然科学、工程基础和专业知识;具有应用专业技术的知识、原理和方法,分析和解决问题的能力;具备在电子信息技术领域从事技术研究、系统设计、开发应用、运行管理等方面的专业能力。主干学科:电子科学与技术、信息与通信系统。核心课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、计算机控制技术及应用、单片机及应用、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量基础、传感器技术与应用、LabView与虚拟仪器、通信原理等。主要实践性教学环节:课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。就业方向:毕业生可到电信部门、电子及信息设备设计和生产等单位从事电子、信息工程方面的管理和技术工作,也可到教学、研究部门从事相关工作,或攻读相关专业的硕士学位。修业年限:四年。授予学位:工学学士学位。