学生投票人数：681人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：680人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：661人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：646人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
一、培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应经济社会发展和学前教育发展需要，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、具备基本的学前教育专业基础知识和理论，掌握较强的保教技能和艺术技能等专业技能，具备认知能力、沟通合作能力、创新能力、职业能力等关键能力，具有较强的就业创业能力，面向学前教育领域，能够在保教机构以及其他相关机构从事保教等工作的幼儿教师及其他教育工作者。二、主干学科：教育学、心理学三、核心课程：学前儿童卫生与保育、学前儿童语言教育、学前儿童数学科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育四、就业方向：保教机构及其他相关机构的幼儿教师，其他教育工作者。
