汉语言专业介绍本专业是面向21世纪的前瞻性专业，立足当代语言科技领域，依托我校财经类学科优势，培养促进21世纪语言科技进步和社会发展的国际化、高素质复合型专门人才。学生主要接受全面系统的汉语言理论知识和应用汉语言技能的基本训练，了解汉语言学科发展、研究现状、历史沿革等基本概况，掌握应用语言学、社会语言学等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，具有较强的文字能力、文学素养和语言文字的应用能力，具备从事语言应用活动的书面表达能力、口头表达能力以及人际关系处理能力，具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应行政公务、新闻采访、文字编辑、国学教育、对外汉语、商务文秘、金融外贸等领域各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

主要课程设置：《语言学概论》（Introduction to Linguistics ）《古代汉语》（Ancient Chinese）《现代汉语》（ModernChinese）《汉字学》（Science of ChineseCharacters）《方言学》（Dialectology）《中国文学》（ChineseLiterature）《外国文学》（ForeignLiterature）《大学写作》（CollegeWriting）《语音学》（Phonetics ）《文字学》（Philology）《音韵学》（Phonology）《语法学》（Syntactics ）《训诂学》（Critical Interpretation of Ancient Texts）《社会语言学》（Sociolinguistics ）《应用语言学》（Practical Linguistics ）《中国语言学史》（ChineseLinguistics History）《欧美语言学史》（WesternLinguistics History）《古代文献学》（Ancient Philology）《汉语国际教育》（Teaching ChinesetoSpeakersof Other Language）《秘书学概论》（Introduction to Secretary Science ）《商务文案写作》（BusinessDocumentWriting）《商务英语》（BusinessEnglish）主要实践性教学环节：本专业主要实践性教学环节包括基础性实践和提高性实践两部分，基础性实践内容主要结合专业课程设置的要求在校内完成，包括军训、“两课”课外实践、社会实践活动、第二课堂活动、专业实习（毕业实习）等部分。提高性实践则从专业适应社会需求入手，包括专业实习、专业实践、创新创业实践等。重点培养学生的语言实际应用能力，即口头表达能力、书面表达能力以及人际沟通交往能力，鼓励学生在校期间积极参加院系活动和必要的社团活动，激发学习动力；每学期学生要利用一定时间参与学术讲座和各种专题报告，多方位观照课堂学习；突出培养目标与搭建学生就业、创业平台的有机结合，使学生取得相应的职业证书；学生在课余时间要积极参与社会实践，了解相关工作岗位的职责、工作流程和业务特征，使所学理论知识、基本技能在实践中得到印证、补充和发展，使理论知识、基本技能在与实践相结合的互动互进过程中得到提高，并拓展学生的知识面。

培养目标：本专业遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应行业与社会发展需求，依托我校财经类学科优势，培养学生具有系统而扎实的汉语言基础知识、基本理论和基本技能，拥有宽阔的人文视野，具有较强的专业写作能力、审美能力、跨文化交流实践能力和创新能力，具有初步的语言文字研究能力，能在文化、教育、出版、商业、传媒机构以及政府机关等企事业部门，从事与汉语言文字运用相关工作的国际化、高素质复合型专门人才。

师资力量：汉语言专业教师不但具备较高的汉语言教学水平，还有丰富的业务实践经验，通过引进、培养、选拔等多种手段使我校汉语言专业师资队伍在年龄、知识、学历、职称等方面的结构逐步合理化。目前汉语言专业共有6位专业教师，其中，均具有硕士学位,教授1人，副教授1人，讲师1人，助教3人。师资队伍年龄结构合理，基本上形成了老中青的合理梯度。

修业年限：本专业实行学分制管理，基本学制4年，统一实行3至6年的弹性学制。但修业年限不少于3年，允许保留学籍休学创新创业。学生完成专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。

就业方向与特色：本专业具有稳定的社会需求量，毕业生具备语言学、专业写作、中国文学等方面系统的理论知识和专业技能，能在文化管理、教育领域、新闻出版、传媒机构、商业企业、高校科研机构及机关企事业单位从事语言信息处理工作、商务文秘、对外汉语教学与研究、语言文字信息和办公自动化等管理工作，或继续攻读汉语言、汉语言文学、汉语国际教育等相关学科的硕士学位。

授予学位：文学学士。